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Si l’optimalisation de la machine et de l’équipement était la préoccupation numéro un de l’ère industrielle, le développement du "travailleur intellectuel" et du capital humain (knowledge worker and human capital) devient certainement la considération première des organisations humaines de l’ère contemporaine.
Selon Stephan Atsou, consultant chez U&I Learning, l’Internet a, dans ce contexte, joué un rôle prépondérant en activant une série de leviers qui allaient, notamment, faire passer la formation et le développement des compétences à l’avant-plan. Le e-learning, comme un ensemble de méthode d’apprentissage utilisant les possibilités de connectivité offertes par les technologies du "web", s’est rapidement positionné comme un des outils capable d’assurer un développement...
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