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Mady Delvaux-Stehres, ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, a présenté le 20 mars 2006 le nouveau profil de la politique linguistique éducative du Grand-Duché de Luxembourg.
Pourquoi un profil de la politique linguistique éducative?
Pour les élèves de l'école luxembourgeoise, la tradition trilingue est une richesse formidable. Il ne peut donc être question de renoncer à cet atout, au contraire, il faut le développer. Cependant, les exigences en langue peuvent constituer pour une part non négligeable d’élèves une barrière insurmontable qui les empêche d’accéder à une qualification professionnelle. D’autre part, depuis des décennies, on se plaint des performances médiocres en langues des jeunes issus de l’école...
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