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Réalisée dans le cadre d’une collaboration entre le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) et la cellule EURES de l’Administration de l’Emploi, la présente étude a pour objectif d’analyser l’expérience des quatre années d’application de la loi modifiée du 22 juin 1999 ayant pour objet le soutien et le développement de la formation professionnelle continue (2000 à 2003). L’analyse est fondée, d’une part, sur des données statistiques fournies par le MENFP et, d’autre part, sur les résultats d’une enquête réalisée auprès de plus de 440 entreprises - celles qui ont introduit au moins une demande de cofinancement pour leurs investissements en matière de formation - en vue d’une évaluation qualitative du cadre légal et des procédures administratives de la...
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